16 competencias clave para los alumnos del siglo XXI

El Global Education and Skills Forum que se celebra anualmente en Dubai ha debatido en su última edición acerca de las competencias clave que realmente necesitarán los alumnos del siglo XXI. Una de las razones por las que el debate giró entorno a esta cuestión, fueron las conclusiones del World Economic Forum que subrayaban  la[…]

Por qué los niños de hoy ya no aprenderán a conducir

Elon Musk CEO de Tesla Motors, uno de los principales referentes mundiales en la fabricación de coches eléctricos, comentaba en una entrevista que a los humanos se les podría prohibir conducir coches en unos 20 años. La razón es muy simple, un vehículo debidamente programado y dotado de los sensores y herramientas de navegación pertinentes[…]

6 tecnologías que irrumpirán en educación en menos de 5 años

El New Media Consortium es una comunidad formada por cientos de universidades, colegios, museos y centros de investigación de todo el mundo. Su objetivo es estimular y promover la exploración y el uso de los nuevos medios y tecnologías para el aprendizaje y el desarrollo de la creatividad. Cada año el New Media Consortium publica el[…]

Apple simplificará la gestión de los iPads en entornos escolares

Hace unos días MacRumors publicaba un artículo según el cual Apple estaría trabajando en distintos cambios en el programa de gestión de iPads para entornos escolares. Estos cambios supondrían una importante simplificación de la gestión de los dispositivos, en lo que a IDs e instalación de apps se refiere. Este nuevo programa estaría operativo este[…]

Build with Chrome = Lego + Google maps

Buid with Chrome es un interesante recurso que fusiona las construcciones Lego con el posicionamiento de Google maps. El objetivo de este recurso es construir edicifios, monumentos, puentes, parques, montañas y cualquier otro elemento que se nos ocurra con bloques de Lego, para una vez terminado posicionarlo en su ubicación real a través de los[…]

¿Son más inteligentes las nuevas generaciones?

La semana pasada, la BBC publicaba un interesante artículo en el que analizaba la evolución del coeficiente intelectual (CI) en las últimas décadas a partir de les conclusiones extraídas de distintas investigaciones. Según un estudio de Peera Wongupparaj, Veena Kumari y Robin Morris del Kings College de Londres, en el que se analizaron datos de[…]

Big data y educación III

En el anterior post analizamos las posibilidades del Big data en relación a la detección precoz de dificultades asociadas al aprendizaje. En este artículo, presentaremos algunas ideas sobre el otro gran ámbito de aplicación de Big data: la personalización del aprendizaje. La recogida de datos y su tratamiento en el sector educativo permitirá diseñar contextos[…]

Caso de estudio: el iPad mejora el aprendizaje

Un caso de estudio supervisado por la Naace y la consultoría 9ine concluye que el uso del iPad en entornos escolares puede ser muy positivo, si se integra adecuadamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje. El estudio se llevó a cabo en la Academia Longfield de Kent, que cuenta con unos 1.000 estudiantes de[…]