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	<title>Internet segura</title>
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		<title>Windows Live Protección Infantil</title>
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		<pubDate>Mon, 02 Jan 2012 11:51:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Microsoft considera que una importante parte de sus productos son usados dentro del ámbito familiar. Por este motivo, incluye dentro de su sistema operativo Windows un control parental y, desde implantación de las distintas aplicaciones [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Microsoft considera que una importante parte de sus productos son usados dentro del ámbito familiar. Por este motivo, incluye dentro de su sistema operativo Windows un control parental y, desde implantación de las distintas aplicaciones que conforman la sección Windows Live, un serie de herramientas para un uso seguro de Internet.</p>
<p>El funcionamiento del <a href="http://windows.microsoft.com/es-ES/windows7/products/features/parental-controls" target="_blank">control parental</a> permite crear cuentas de usuario específicas para los menores que hay en casa. De esta manera se pueden administrar los programas, los juegos y los horarios a los que pueden acceder los niños, pudiendo ser distintos si hay más de un menor en casa. En este <a href="http://www.slideshare.net/Nivard/control-parental-activaci" target="_blank">enlace</a> encontraréis un sencillo tutorial para su activación en Windows Vista y 7.</p>
<p>En cuanto a Windows Live debemos tener presente que no está incluido en el sistema operativo por lo que deberemos <a href="http://explore.live.com/windows-live-family-safety?os=other" target="_blank">descargarlo</a>. Las funcionalidades de Live están enfocadas princiaplente a los usos de Internet: búsquedas seguras en Bing, Google y Yahoo; informe de navegación de los menores (qué visitan y cunato tiempo); control remoto de las sesiones; integración con el control parental; y control de las cuentas de usuario de Windows Live. Este último punto es especialmente relevante, porqué nos permitiría tener poder de decisión sobre la aceptación de nuevos contactos de Messenger de nuestros hijos, entre otras varias posibilidades.</p>
<p>Encontraréis más información sobre este servicio en el siguiente video:</p>
<p>&nbsp;<br />
<iframe width="450" height="259" src="http://www.youtube.com/embed/U298auhltSI" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Búsquedas seguras con Google</title>
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		<pubDate>Mon, 02 Jan 2012 10:36:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Google pone a disposición de padres y educadores un conjunto de herramientas para que los niños y niñas puedan utilizar el famoso buscador sin incurrir en contenidos no adecuados. Este servicio se denomina Centro de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Google pone a disposición de padres y educadores un conjunto de herramientas para que los niños y niñas puedan utilizar el famoso buscador sin incurrir en contenidos no adecuados.</p>
<p>Este servicio se denomina <a href="http://www.google.es/familysafety/" target="_blank">Centro de Seguridad Familiar</a> y, como otros muchos servicios de Google, es de uso gratuito y de fácil aplicación.</p>
<p>En ocasiones, cuando los menores usan el buscador de Google, los resultados obtenidos muestran  contenidos que, más allá de la precisón o la corrección, no son aptos para sus edades. Con la activación de Google SafeSearch este problema queda prácticamente erradicado.</p>
<p>El proceso requiero sólo dos pasos que ilustramos con las siguientes imágenes:</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.ididactic.com/internet-segura/wp-content/uploads/2012/01/google1.png"><img class="aligncenter  wp-image-52" title="Google SafeSearch 1" src="http://www.ididactic.com/internet-segura/wp-content/uploads/2012/01/google1-300x187.png" alt="" width="450" height="281" /></a></p>
<p><a href="http://www.ididactic.com/internet-segura/wp-content/uploads/2012/01/google2.png"><img class="aligncenter  wp-image-53" title="Google SafeSearch 2" src="http://www.ididactic.com/internet-segura/wp-content/uploads/2012/01/google2-300x187.png" alt="" width="450" height="281" /></a></p>
<p>Estos servicio y otros se decriben en más detalle en la sección de <a href="http://www.google.es/familysafety/tools.html" target="_blank">Herramientas de Seguridad de Google</a>.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Control parental Apple</title>
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		<pubDate>Sun, 25 Dec 2011 11:54:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Apple]]></category>
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		<description><![CDATA[Apple pone a disposición de sus usuarios un conjunto de herramientas de control parental que, como complemento a la acción de educativa de padres y madres, pueden aportar una mayor tranquilidad durante el ocio o [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Apple pone a disposición de sus usuarios un conjunto de herramientas de control parental que, como complemento a la acción de educativa de padres y madres, pueden aportar una mayor tranquilidad durante el ocio o el trabajo con ordenador de niños y niñas.</p>
<p>En primer lugar, presentamos un vídeo tutorial de como activar los controles parentales en entorno Mac:<br />
&nbsp;<br />
<iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/T0n27XCVLPc" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />
&nbsp;<br />
En segundo lugar, describimos los pasos para activar el control parental en iTunes. Dada la relevancia de este programa en el acceso y compra de contenidos (vídeos, música, aplicaciones, podcasts&#8230;) es de importancia fundamental una correcta configuración si los menores de edad van a hacer uso de él. Los pasos para su activación son simples, tal y como enumeramos a continuación:</p>
<ol>
<li>En iTunes, abre las preferencias de iTunes. Usuarios de Mac: en el menú <strong>iTunes</strong>, elige <strong>Preferencias</strong>. Usuarios de Windows: en el menú <strong>Edición</strong>, haz clic en <strong>Preferencias</strong>.</li>
<li>Haz clic en la pestaña Control parental.</li>
<li>Marca la casilla junto al elemento que desees deshabilitar o restringir.</li>
<li>iTunes 7.7 o posterior únicamente: para modificar el nivel de puntuaciones de programas de televisión, películas y juegos, escoge una puntuación en el menú desplegable correspondiente.</li>
<li>Haz clic en el icono del candado para impedir que los usuarios realicen cambios.</li>
<li>Introduce tu contraseña de administrador en el cuadro de diálogo que aparecerá y pulsa Aceptar (es necesario que sepas el nombre de cuenta y la contraseña del administrador).</li>
<li>Pulsa Aceptar para cerrar las preferencias de iTunes y para que se apliquen los cambios.</li>
</ol>
<p>Si deseas modificar las restricciones, abre las preferencias de iTunes, haz clic en la pestaña Controles parentales, haz clic en el icono del candado e introduce la contraseña del administrador en el cuadro de diálogo para desbloquear los controles parentales. A continuación podrás realizar los cambios que desees.</p>
<p>Es importante tener presente que estos pasos deben aplicarse a cada una de las cuentas de iTunes.</p>
<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter" title="iTunes Control Parental" src="http://km.support.apple.com/library/APPLE/APPLECARE_ALLGEOS/HT1904/itunes10_parental_controls-es.png" alt="" width="448" height="400" /></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Educar para proteger</title>
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		<pubDate>Sun, 25 Dec 2011 11:12:18 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Desde la Consejería de Innovación Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía nos llega una guía para padres y madres que tienen interés en educar adecuadamente en los usos de las TIC de sus [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Desde la Consejería de Innovación Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía nos llega una <a href="http://www.kiddia.org/guia_educar/archivos/guia_educar.html" target="_blank">guía para padres y madres</a> que tienen interés en educar adecuadamente en los usos de las TIC de sus hijos.</p>
<p>Es una guía muy completa, que parte del contexto tecnológico de la sociedad y familia actual, para orientar a los padres y madres en la educación digital de los niños y niños de hoy. La organización de los contenidos por edades y los distintos consejos asociados a las distintas tecnologías, ofrecen un valor añadido a su aplicabilidad.</p>
<p>&nbsp;</p>
<div id="__ss_5597943" style="width: 425px;"><strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a title="Presentación Educar para Proteger" href="http://www.slideshare.net/Linuxele/presentacin-educar-para-proteger-5597943" target="_blank">Presentación Educar para Proteger</a></strong> <iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/5597943" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" width="425" height="355"></iframe></div>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Manual dels bons usos digitals</title>
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		<pubDate>Sun, 25 Dec 2011 10:41:53 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Este manual está formado por dos elementos. El primer es una guía en PDF que describe los hábitos saludables y seguros vinculados al uso de la tecnología que deberían desarrolar todos los adolescentes. El segundo [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Este manual está formado por dos elementos. El primer es una <a href="http://www.xtec.cat/internet_segura/documents/manual_bons_usos_digitals.pdf" target="_blank">guía</a> en PDF que describe los hábitos saludables y seguros vinculados al uso de la tecnología que deberían desarrolar todos los adolescentes. El segundo es una presentación en formato Prezi, pensada para que los docentes la utilicen el aula con los alumnos.</p>
<p style="text-align: justify;">Hay que tener presente que la mayoría de los contenidos de este material están escritos en catalán.</p>
<p>&nbsp;</p>
<div class="prezi-player"><object id="prezi_hq_9d6cpad1i" width="550" height="400" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="flashvars" value="prezi_id=hq_9d6cpad1i&amp;lock_to_path=0&amp;color=ffffff&amp;autoplay=no&amp;autohide_ctrls=0" /><param name="src" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" /><embed id="prezi_hq_9d6cpad1i" width="550" height="400" type="application/x-shockwave-flash" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" flashvars="prezi_id=hq_9d6cpad1i&amp;lock_to_path=0&amp;color=ffffff&amp;autoplay=no&amp;autohide_ctrls=0" /></object></p>
<div class="prezi-player-links">
<p><a title="Manual de bons usos digitals" href="http://prezi.com/hq_9d6cpad1i/manual-de-bons-usos-digitals/">Manual de bons usos digitals</a> on <a href="http://prezi.com">Prezi</a></p>
</div>
</div>
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		<title>Guía i-Confiable</title>
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		<pubDate>Sun, 25 Dec 2011 10:25:44 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[i-Confiable es un proyecto del grupo de investigación PSITIC de la FPCEE Blanquerna (URL) y del grupo de investigación DIM de la FCE de la Universitat Autònoma que, conjuntamente con un grupo de docentes, desarrollaron [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>i-Confiable es un proyecto del grupo de investigación PSITIC de la FPCEE Blanquerna (URL) y del grupo de investigación DIM de la FCE de la Universitat Autònoma que, conjuntamente con un grupo de docentes, desarrollaron con el fin de fomentar un uso saludable y seguro de las tecnologías en la ciudad de Sabadell.</p>
<p>Como fruto de dicho proyecto se publicó un<a href="http://www.i-confiable.net/llibre/llibre_i-confiable.pdf" target="_blank"> libro</a> resumen, en forma de guía, que recogía los pros, contras y consejos asociados a cada una de las tecnologías que usan los menores de edad. De esta manera se tratan cuestiones como Internet, videojuegos, messenger, vídeos, etc.</p>
<p>Es una guía muy interesante tanto para padres y madres como para maestros y profesores.</p>
<p>Para más información podéis vistar la web <a href="http://www.i-confiable.net/projecte/index.php?lang=espa%F1ol" target="_blank">i-Confiable</a>.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.i-confiable.net/llibre/llibre_i-confiable.pdf"><img class="aligncenter" title="i-confiable" src="http://img.docstoccdn.com/thumb/orig/45851668.png" alt="" width="473" height="674" /></a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Manuales prácticos niños y adolescentes</title>
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		<pubDate>Sun, 25 Dec 2011 10:09:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Estos manuales han sido elaborados por la Comisión de Libertades Informáticas conjuntamente con distintos organismos, entidades y centros educativos, con la intención de fomentar un uso adecuado de las tecnologías de la información y de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Estos manuales han sido elaborados por la <a href="http://www.asociacioncli.es" target="_blank">Comisión de Libertades Informáticas</a> conjuntamente con distintos organismos, entidades y centros educativos, con la intención de fomentar un uso adecuado de las tecnologías de la información y de la comunicación entre los menores de edad. Para una mejor concreción de los contenidos, se organizan en 3 volúmenes:</p>
<ul>
<li><a href="http://www.asociacioncli.es/sites/default/files/Manual%209-11%20castellano.pdf" target="_blank">Manual práctico para 9-11 años</a></li>
<li><a href="http://www.asociacioncli.es/sites/default/files/Manual%2012-14%20castellano.pdf" target="_blank">Manual práctico para 12-14 años</a></li>
<li><a href="http://www.asociacioncli.es/sites/default/files/Manual%2015-17%20castellano.pdf" target="_blank">Manual práctico para 15-17 años</a></li>
</ul>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.ididactic.com/internet-segura/wp-content/uploads/2011/12/cli1.png" rel="http://www.asociacioncli.es/?q=node/26" target="_blank"><img class="aligncenter size-medium wp-image-43" title="cli" src="http://www.ididactic.com/internet-segura/wp-content/uploads/2011/12/cli1-300x300.png" alt="" width="300" height="300" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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