¿Puede realmente una App mejorar el aprendizaje?

Todo indica que en un futuro no demasiado lejano el aprendizaje se basará, en un tanto por ciento muy elevado, en los dispositivos móviles, tanto dentro como fuera del aula. Cada vez estamos más inmersos en la era post-pc y el número de ventas de estos dispositivos cada vez mengua más en favor de las de teléfonos inteligentes y tabletas.

A pesar de esta tendencia, sería demasiado inocente pensar que la mera implantación de estas tecnologías por sí mismas suponga ser la panacea educacional que la humanidad ha estado buscando durante miles de años. Es por eso que equipos de maestros y padres preocupados por la evolución de los procesos educativos y de cómo estos influyen en los procesos de aprendizaje de los mismos, se plantean preguntas como la que titula este post: ¿Pueden realmente las aplicaciones móviles mejorar el aprendizaje? La siguiente infografía nos puede ayudar a sacar nuestras propias conclusiones. Estos son algunos de sus puntos más destacables:

  • Las investigaciones apuntan a que hacia el año 2016 en EEUU los smartphones serán el único tipo de teléfono que se usará.
  • Menos de dos años despues de la salida al mercado del iPad, tableta de referencia mundial, 1 de cada 5 adultos poseían una tableta (ya sea de Apple o de cualquier otra marca)
  • En el 70% de los hogares donde se posee una tableta los padres afirmas que sus hijos menores de 12 años son usuarios habituales de ella.
  • El 41% de los padres con dispositivos móviles los utiliza para entretener a sus hijos en lugares públicos como restaurantes.
  • El 77% deja que sus hijos jueguen con sus dispositivos móviles.
  • El 57% anima a sus hijos a usar apps educativas.
  • El 80% de las aplicaciones de pago más vendidas en iTunes son de la categoría “Educación”.

De un estudio reciente hecho con niños que usaban entre 5 i 10 minutos aplicaciones educativas tres veces por semana se han extraído las siguientes conclusiones:

  • El 31% mejoraron x2 sus conocimientos de los colores.
  • El 45% mejoró sus capacidades descriptivas.
  • El 38% mejoró sus capacidades psicomotrices.

mobileappinfographicFuente

 

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4 thoughts on “¿Puede realmente una App mejorar el aprendizaje?

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